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華東理工大學儀器儀表工程領域
來源:  作者:本站
儀器儀表工程領域(430104)   華東理工大學儀器儀表工程領域與“檢測技術與自動化裝置”、“計算機應用技術”、“控制理論與控制工程”等專業點交叉滲透,這些專業點均具有博士學位和碩士學位授予權,本工程領域從我國儀器儀表工程學科的實際出發,結合本校優勢,承擔有多項國家、部委、軍工和各大中型企業的科研項目。儀器儀表工程學科屬于信息技術類,旨在培養掌握先進電子技術、計算機技術、測控技術、信息處理技術的高級科技人才,可在測量、控制、信息處理、狀態監測、故障診斷、電子技術等領域從事研究、開發、設計等工作,華東理工大學可以為儀器儀表工程領域的工程碩士進一步深造提供后續服務。   在培養工程碩士研究生的過程中,課程設置兼顧到理論性與應用性的統一。為了拓寬知識面,除必修課外,還開設了一系列的選修課。論文階段的選題既注意學術上的前沿性、技術上的先進性,也重視實際應用價值。絕大多數論文的選題與學生所在單位的科研項目相結合,理論聯系實際地為企業解決實際問題。研究生在導師的精心指導下不但完成碩士學位論文的研究工作,而且致力于使研究成果產生經濟效益和社會效益。   華東理工大學在儀器儀表工程領域擁有一支學術水平高、研究生教學經驗豐富、年齡結構合理的師資和科研隊伍,在長期的科學研究和儀表設計中形成若干穩定的、具有一定學科特色的科研方向,并與許多企業和公司建立有密切的產學研關系。   目前,該工程碩士領域共有教授、副教授20多名。另外,為了加強儀器儀表工程領域工程碩士的培養,學校從各相關專業選擇了一批具備扎實的理論基礎功底和豐富工程技術研究與開發實踐經驗的高級職稱教師組成了控制工程領域工程碩士導師組,從而為培養具有扎實基礎理論知識、較寬知識面和較強工程實踐能力的高層次應用型、復合型工程管理和工程技術人才的培養提供了充分的保障。   一、研究方向:   1、自動化控制儀表與裝置   2、智能檢測及傳感器技術   3、工業無線通信與遠程監控   4、現場總線與控制網絡   5、嵌入式系統應用   二、指導教師   凌志浩教授、林家駿教授、孫自強教授、俞金壽教授、顧幸生教授、錢鋒教授、侍洪波教授、牛玉剛教授、吳勤勤教授等20多名正、副教授   三、考試科目   1、全國聯考GCT   2、高等數學或自動控制技術基礎   3、專業綜合(口試)   環境工程領域(430130)   華東理工大學環境工程領域是國務院學位委員會批準設立的工程碩士學位授權點,為企事業單位培養高層次環境工程技術和管理人才。從我國環境保護的實際出發,結合我校的優勢,本領域包括了環境工程、環境管理、能源與環境等研究方向。   華東理工大學在環境工程領域有較強的人才培養、科學研究和工程開發實力,是我國首批碩士學位授予點并有環境科學與工程一級學科博士學位授予點,具有環境科學與工程博士后流動站。在與該領域相關的學科中,具有化學工程與技術一級學科博士學位授予點,動力工程與工程熱物理一級學科博士學位授予點。并且具有“環境污染防治專項工程設計”甲級證書、“建設項目(工程)勞動安全衛生預評價”等資質證書,校分析測試中心具有國家級認證資質。本工程領域將堅持工程特色,發揮化學化工、能源等多學科交叉的優勢,把高層次應用型工程技術人才的培養作為主要培養目標,為國家輸送高質量的環境保護領域的工程技術和管理人才。環境工程系曾被國家環保局和國家教委授予“全國環境保護教育先進單位”稱號。   華東理工大學資源與環境工程學院師資力量雄厚,學院教師致力于解決可持續發展過程中資源與環境的瓶頸問題,取得了一批重大科技成果,獲得數十項國家級和省部級的科技進步獎勵,為我國環境保護事業作出了突出貢獻。目前承擔有多項國家自然科學基金、973課題、863課題、國家科技支撐計劃項目和大量的污染控制工程等企業委托的開發項目。   一、研究方向   1、環境工程   2、環境微生物與生態   3、能源與環境   4、環境影響評價與環境管理   5、環境工程過程仿真與控制   6、工業水處理   7、環境健康與安全   二、指導教授   于建國、劉勇弟、林匡飛、魯軍、林逢凱、姚重華、呂樹光、黃光團、蔡蘭坤、趙一先、于遵宏、高晉生、王輔臣、龔欣、于光鎖、張德祥等四十余名正、副教授。   三、考試科目   1、全國聯考GCT   2、環境科學與工程   3、專業綜合(口試)   食品工程領域(430132)   我校食品工程領域在食品生物技術方面擁有較強的實力,如在食品的安全性檢測、食品加工單元操作和食品發酵等方面均具較強的科研教學能力,具有工藝、工程、裝備一體化的特點,產、學、研結合緊密。   從國內外食品工程領域的發展狀況出發,結合我校的優勢,本領域以食品加工工藝、食品生物技術、食品發酵以及食品檢測與裝備為研究方向,涵蓋功能性食品與添加劑、、食品工程的單元設備與機械、食品安全與監測及食品資源的開發利用等方面的內容。為食品相關企業培養科研、管理和高級工程技術人才。使學生在學期間學習基礎理論,了解食品工程發展的前沿動態,掌握專業知識,具備應用基礎理論解決食品工程中重大問題的能力。   為加強食品工程領域工程碩士的培養,學校選擇食品科學、化學工程、化工過程機械、生物化工、生物化學與分子生物學、發酵工程等相關專業的既具備扎實的理論知識功底,又具有豐富的工程技術研究與開發實踐經驗的高級職稱教師組成本工程領域工程碩士導師組。   一、研究方向   1、食品分析及安全檢測   2、食品添加劑與防腐劑的加工工藝   3、功能性食品的加工工藝   4、食品工程的單元設備和機械   二、考試科目   1、全國聯考GCT   2、高等數學   3、專業綜合(口試)   生物工程領域(430139)   華東理工大學生物工程領域是國務院學位委員會批準設立的工程碩士學位授予點之一,該領域從我國生物工程行業的實際出發,結合本校優勢,為生物技術與生物醫藥企業培養高層次、工程型、應用型、復合型工程技術人才,本領域包括發酵工程、基因工程、生物分離工程、酶工程與生物催化、分子生物學、應用生物化學等研究方向,而這些技術可分別應用在醫藥、農業、輕工、環境、化工和食品等領域。   我校生物工程領域導師力量雄厚,科研裝備先進,試驗設施優良,現承擔了大批國家級與省部級重點項目及大量企業委托開發項目。目前建有國家生物反應器重點實驗室、國家生化工程技術研究中心(上海)兩個國家級基地。本校生物工程領域長期來在科學研究和成果轉化方面取得了許多成果,1997年至今,獲國家科技進步獎二等獎三項,省部級獎多項;同時為我國的生物制藥與生物化工行業的企業和研究單位培養了大批的人才,目前我校生物工程學院的畢業生遍及我國的大型生物技術制藥、生物化工,以及許多現代生物技術企業,為我國的生物制藥與生物化工行業的發展做出了貢獻。   一、研究方向   1、發酵工程與技術   2、酶工程與生物催化   3、生物分離工程   4、生物制藥(含現代中藥)工程   二、考試科目   1、全國聯考GCT   2、高等數學   3、專業綜合(口試)   項目管理領域(430140)   在應對激烈競爭、復雜多變的環境時,項目管理將起到關鍵性的作用。項目管理是在項目的實施過程中,應用各種知識、技能、工具和技術,有效地整合人力、財力、物力、信息、技術和市場等資源,以滿足項目干系人對項目的要求。項目管理知識領域主要包括:整體管理、范圍管理、時間管理、成本管理、質量管理、人力資源管理、溝通管理、風險管理、采購管理。   本領域的人才培養,堅持按照高層次、工程型、應用型和復合型人才培養要求,重點突出項目成本與時間控制、項目合同采購與風險控制、項目資金管理、項目質量管理等專門訓練。在教學過程中,注重理論教學和案例教學相結合。在課程的設計方面,充分考慮企事業單位的實際需求。通過本領域的培養,學位獲得者可以勝任各行各業的項目管理工作,可以成為項目經理、項目評估師、咨詢專家等。   一、研究方向:   1、項目評估與分析   2、項目組織與人力資源管理   3、項目融資   4、項目風險管理   二、考試科目   1、全國聯考GCT   2、管理學   3、專業綜合(口試)   物流工程領域   物流工程是以物流系統為研究對象,應用工程技術的理論與方法,研究物流系統的規劃與設計、資源優化與配置、物流運作過程的計劃與控制及經營管理的工程領域。   華東理工大學物流工程領域工程碩士是國務院學位委員會首批批準設立的工程碩士學位授權點之一,旨在培養物流工程領域高層次、工程型、應用型、復合型的專門工程技術人才。   本領域的人才培養,將從我國物流產業的實際出發,結合本校優勢,面向物流工程專業人才需求中的中觀和微觀兩個層面,培養具有物流工程技術和管理專門知識,掌握現代物流工程規劃、設計和經營管理理論、方法、技術,并具備計算機應用和外語口語與翻譯能力的高級人才。本領域的人才培養,遵循工程型、應用型、復合型的人才培養要求。在課程設計方面,充分考慮本領域的知識覆蓋面和企事業單位的實際需求;在理論教學中,根據企事業單位的要求,既注重基礎知識教學,也重視實際案例教學;在論文選題方面,兼顧理論價值、學術水平與實際應用的結合,使畢業論文與實際科研項目結合在一起。   通過本領域的培養,學位獲得者大都能掌握物流企業的戰略管理、經營管理、國際化管理和物流系統規劃、物流方案設計等專業領域的深厚知識,并具有很強的知識應用和解決實際問題的能力,同時,外語水平有較大提高,能順利閱讀相關文獻,及時了解國內外相關動態,并能在專業領域內,進行一定的口頭和書面溝通。   一、研究方向:   1、企業物流系統規劃與管理   2.、區域與國際物流規劃、設計與管理   3、物流企業發展戰略管理、運作管理   4、產業物流系統規劃與設計   5、供應鏈管理   二、考試科目   1、全國聯考GCT   2、管理學   3、專業綜合(口試)   工業設計工程領域(430138)   工業設計工程始于英國工業革命之后,最初以量產性、效益性產品的開發設計為特征。隨著社會、經濟、文化的發展和各種公害問題的日益突出,工業設計領域不斷拓展。由于本領域具有的創新設計特質和多學科交叉、綜合的特點,領域著力將工業設計工程的理論、技術問題與創造工程學、人類工程學、藝術學、美學等緊密結合。20世紀末,科學技術的發展凸顯出整體化、高度分化、生態化的趨勢,這是社會經濟走向可持續發展、人類社會由工業文明進入信息時代的必然要求和重要表現,也是工業設計工程學科與其他科學技術相互結合、相互滲透和發展的重要表現。所以在新世紀里,工業設計工程學科對于科技、藝術的發展(特別是創新型設計的形成與發展),對于綠色產業的形成與發展、對于促進工業文明的健康發展和可持續發展,對于實施設計興國戰略,促進社會、經濟與環境的協調發展都起著重要的作用。   本領域與機械工程、計算機工程、建筑與土木工程、輕工技術與工程、控制工程、材料工程、電子與信息工程等工程領域,以及哲學、美學、藝術學、社會學、心理學、民族學、考古學等科學密切相關。   工業設計工程目標在于培養在本領域能勝任科學藝術的研究與開發應用,工程設計與實際,新技術的推廣,培訓與應用,工程規劃與管理等方面的工作,且理論能緊密聯系設計工程實際的高級工程技術人才。   工業設計工程領域工程碩士應掌握扎實的學科基礎理論和寬廣的專業知識,對工業設計工程技術的國內外現狀和發展趨勢應有較全面的了解。能熟練運用先進的科學技術和實驗方法,具有獨立從事工業設計工程技術研究、改造、開發與應用(包括管理)的能力。   適用行業:電子、輕紡、傳播、建筑、建材、機電、醫療、環境、園林、規劃、旅游、影視、化工、交通工具等。   一、研究方向   1、產品設計   2、視覺藝術   3、商業室內設計   4、旅游規劃設計   5、家庭室內設計   6、環境藝術設計   二、考試科目   1、全國聯考GCT   2、設計基礎   3、專業綜合(口試) 信息源自:新浪考試
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